职校语文教学中如何培养学生的听说能力

• 作者: 高莉芳
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维 听说能力 培养 语文教学 职校 语言交际 思想感情 事实证明
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 73-74
• 分类号: G633.6
• 字数: 4309字
• 语种: 中文

摘要

听说能力作为语言交际的重要基础,不再是简单意义上的听说,而应该是如何在听别人讲话的过程中,敏捷地抓住谈话的中心,并迅速做出反应;如何迅速、有条理、简洁准确地把自己的思想感情传达给别人,以说服乃至感动对方。事实证明,科学地训练学生的听说能力,对于培养学生的思考能力、锻炼学生思维的敏捷性、培养学生良好交际能力都具有重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高莉芳		5	0	0.0	0.0