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摘要:
调查显示,非英语专业的高职生英语学习大多主动性不够,积极性不高,英语基础薄弱,如何更有效地激发他们的学习兴趣,使之能够将学习英语的负担变成一种乐趣,对于英语教育工作者,这项任务任重而道远.观看英语电影或录像是特别受大学生的喜爱.通过英语电影进行听说教学能够提供真实的语言材料和丰富的语境,提供大量的输入材料,并且能够使语言学习和文化学习同步进行,是一种非常行之有效的提高学生交际能力的教学方式.
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论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
利用英语电影促进英语教学
英语电影
教学效果
应用
高职公共英语教学转型职业英语教学的意义反思
高职教育
公共英语教学
职业英语
转型
衔接
英语原版电影在大学英语教学中的应用
英语原版电影
大学英语
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语电影与高职英语教学
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 教育
关键词 非英语专业的高职生英语学习 教学方法 英语电影 交际能力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 165-166
页数 分类号 G633
字数 4037字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蹇岸英 重庆工程职业技术学院地测学院 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
非英语专业的高职生英语学习
教学方法
英语电影
交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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