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摘要:
教师队伍整体教学或教书育人的能力与水平,直接关系着一所大学人才培养质量的高与低.抓大学的人才培养质量,必须提升每位教师的教书育人能力.文章拟就提升大学教师的教书育人能力进行探讨.
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教学方法
高等学校
教师
教书育人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于提升大学教师教书育人能力的几点思考
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 大学教师 教书育人能力 人才培养质量
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 师资队伍
研究方向 页码范围 26-28
页数 分类号 G645
字数 6603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.14.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄旺生 福建农林大学马克思主义基本原理概论教研室 46 107 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学教师
教书育人能力
人才培养质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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85138
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