浅谈小学美术课堂教学的有效性

• 作者: 沈相莉
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

课堂教学是一种有计划、有目的，讲究效益的活动，美术课堂教学也不例外。在新课程理念下，更强调教学活动的有效性。为此，教师在教学中要采用多种有效的教学手段和方法，使传统的“灌输式”和“培训式”美术教学活动转变为师生的双边活动，进而提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈相莉		4	11	2.0	3.0