钱梦龙语文导读艺术中发现学习的应用

• 作者: 常秀云 梁玉敏
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 主体 主导 主线 语文导读艺术
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育与职教
• 页码范围: 133,132
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.12.093

摘要

发现学习,我们教育界并不陌生,而这一理论对于我们语文课堂教学来说却又是一个新的话题.笔者将发现学习的优势与钱梦龙的语文导读艺术相结合,对语文教学进行了一些有益的探索,力图揭示发现学习在语文教学中的优越性和语文课堂中发现学习的一般规律,希望能够对语文教学提供一些建设性意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁玉敏	西华师范大学文学院	35	51	3.0	5.0
2	常秀云	西华师范大学文学院	1	0	0.0	0.0