幼儿园小学化：急功近利下的揠苗助长

• 作者: 李沛
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学化 身心危害 等待成长
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育研究
• 页码范围: 230-231
• 分类号: G61
• 字数: 2407字
• 语种: 中文

摘要

随着对幼儿教育重要性的认识，在这个注重学历的时代中，应试教育在向学前教育阶段渗透，出现了幼儿因小学化倾向。幼儿过旱变成小学生不利于身心健康发展，成人应该多点耐心，等待儿童成长。随着社会的发展和教育慈识的提高，现代社会人们对儿童早期智力开发和教育培训的重视达到了空前的程度。幼儿园本应是孩子享受童年时光的最佳场所，但现在幼儿园中的“小学化”倾向却使孩子的童年失去了应有的色彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李沛	西南大学教育学院	5	2	1.0	1.0