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摘要:
随着全球经济一体化进程的加快.英语已经成为世界上最通用的语言。我们从基础教育阶段让学生开始学习英语.这是时代发展的大趋势。小学生年龄小.教师的教学相比其他学科存在一定的难度。很多学生学起来费力.进入不到英语学习的思维中,对学科不感兴趣.学习积极性不高。英语新课标强调英语课程教学应从培养学生的学习兴趣入手.最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程.
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文献信息
篇名 小学英语趣味教学浅谈
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 英语趣味教学 学生年龄 小学 基础教育阶段 其他学科 一体化进程 学习积极性 全球经济
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 146-146
页数 分类号 G64
字数 2705字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语趣味教学
学生年龄
小学
基础教育阶段
其他学科
一体化进程
学习积极性
全球经济
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