作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合新课标要求,笔者从多个方面总结了在新课标下高中化学的教学,只有结合实际,把学生放在主体地位,采用行之有效的方法进行教学,才会使学生在学习过程中发觉自己的潜力,从而激发出学习信心,使他们产生远大抱负,体现自己的人生价值.
推荐文章
新课标下高中化学实验教学模式研究
新课标
高中化学
实验教学
浅析新课标下高中化学教学方式革新
高中化学
初高中知识衔接
思维扩散
知识引导
新课标下高中化学教学策略初探
新课标
高中化学
教学工作
试论新课标下如何做好高中化学教学工作
高中化学
小组合作学习
实验内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下高中化学教学的开展
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 新课标 高中化学 "教"与"学"
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 理工
研究方向 页码范围 104-105
页数 分类号 G633.8
字数 2088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.12.065
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中化学
"教"与"学"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导