作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《高中信息技术课程标准》强调:结合高中学生的生活和学习实际设计问题,让学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思想和方法;鼓励学生将所学的信息技术积极地应用到生产、生活乃至信息技术革新等各项实践活动中去,在实践中创新,在创新中实践。创新教育是素质教育的灵魂,营造创新教育的氛围,激发创新热情,学练结合,在解决实际问题中培养创造实践能力,实施数学创新教育,是知识经济时代赋予我们每一个教师使命,这就迫切要求我们在信息技术课程中实施创新教育。
推荐文章
如何在小学信息技术课堂开展项目化教学
小学
信息技术课堂
项目化教学
如何在高中信息技术课程中渗透德育
信息技术
德育
网络道德
责任感
新课程背景下小学信息技术创新教育探讨
新课程
小学信息技术
教育创新
重要性
方法对策
以信息技术课为载体,实施小学创新教育
信息技术课
载体
小学创新教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在信息技术课程中开展创新教育
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 《高中信息技术课程标准》 数学创新教育 应用信息技术 高中学生 实践活动 设计问题 活动过程 技术革新
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号 G632.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石仲凯 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《高中信息技术课程标准》
数学创新教育
应用信息技术
高中学生
实践活动
设计问题
活动过程
技术革新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导