谈平面构成教学中对学生艺术思维能力的培养

• 作者: 陈晓慧
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 平面构成 艺术思维 发散思维 想象 联想
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 55-56
• 分类号: G44
• 字数: 1842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.17.031

摘要

平面构成作为艺术设计的基础教学和训练,着重培养学生的艺术思维能力,而思维力问题的解决,是解决创造力问题的基础,创造力的培养必须使设计者具备创新的意识、创新的思维和创新的能力、,因此实现对学生艺术思维和设计创造能力的培养就成为平面构成教学中的重要方向和目标.而在平面构成教学中艺术思维的培养主要表现为时学生发散思维、形象思维能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓慧		4	3	1.0	1.0