在字理识字教学中培养和训练学生的想象能力

• 作者: 张荣利 贺莉
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 想象能力 字理识字教学 学生 训练 培养 小学识字教学 汉语文教育 语言交流
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 课程资源
• 页码范围: 102-102
• 分类号: G472.5
• 字数: 1678字
• 语种: 中文

摘要

汉字是历史最悠久的文字之一。它是我国人民运用书面语言交流思想的工具。小学识字教学是汉语文教育的基石。作为一个语文教师的我在多年的教学工作中，不断地尝试，发现“字理识字法”能够培养和训练学生的想象能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺莉		2	0	0.0	0.0
2	张荣利		2	0	0.0	0.0