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摘要:
高校实施公共艺术教育,不仅仅可以提高大学生的道德思想文化、促进大学生创造思维能力、增强大学生的身心健康,而且有助于提升校园整体文化品位.通过对武汉大学公共艺术教育的现状及存在的问题进行调查,并结合相关资料进行分析,研究试图找出高校公共艺术教育存在的问题,并针对武大提出自己的一点想法.
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关于高校公共艺术教育与区域非物质文化遗产传承的研究
高校
公共艺术教育
非物质文化遗产
融合
传承
经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校公共艺术教育探究
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 高校 公共艺术 教育 武汉大学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 高等教育与职教
研究方向 页码范围 374-375
页数 分类号 G4
字数 3729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.11.283
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪志 武汉大学城市设计学院 4 1 1.0 1.0
2 刘燕芳 武汉大学城市设计学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校
公共艺术
教育
武汉大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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