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摘要:
大学数学是新生进入大学校门后最早接触的基础课之一,由于中学学习方法及中学数学的特点,使他们在很长的一段时间内,对大学数学的学习方式不习惯.为了培养更合格的新型建设人才,就要大力提倡素质教育,重视大学数学教师在素质教育中的作用,发挥其对学生的引导、示范和情感等作用.
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文献信息
篇名 浅谈大学数学教学改革
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 素质教育 大学数学 教学 改革
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 41-41
页数 分类号 G642.0
字数 1839字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张纯 中国人民解放军理工大学理学院 19 95 6.0 9.0
2 毛磊 中国人民解放军理工大学理学院 12 4 1.0 1.0
3 寇冰煜 中国人民解放军理工大学理学院 3 0 0.0 0.0
4 张燕 中国人民解放军理工大学理学院 124 556 12.0 19.0
5 滕兴虎 中国人民解放军理工大学理学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
大学数学
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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