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如何让教单词过程变得有趣
如何让教单词过程变得有趣
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摘要：
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让作业变得有趣起来
作业
语文素养
学生差异
开放性
评价语言
优化问题情境,让数学变得有趣
优化问题
情境策略
数学
有趣
让习作变得有话可写
真情
积累
创新
评价
让时间变得有趣——康球钟的改进
时间
英国科学家
精密机械
独特魅力
表结构
观赏性
发展史
钟表
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 如何让教单词过程变得有趣 | ||
| 来源期刊 | 快乐学习报（信息教研周刊） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 88 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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快乐学习报（信息教研周刊）
主办单位：
河南电子音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
41-0100
开本：
出版地：
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
邮发代号：
创刊时间：
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