作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在课改浪潮中,构建“自主合作,自主探究、乐于合作”的学习方式是每个老师孜孜以求的境界。要使课改一路走好,并取得实效,就要认真研究课标,谨记学科特点,不忘学生的年龄特征,充分发挥自身的优势,为学生学习方式的转变不断努力,不断探索。
推荐文章
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
初中语文自主课堂教学的相关问题
初中语文
自主课堂教学
教学改革
自主性分析
浅谈如何教好初中语文学科
浅谈
初中语文
学科
初中语文阅读中自主学习的教学研究
初中语文
阅读教学
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中语文的自主
来源期刊 都市家教:下半月 学科 教育
关键词 初中语文 自主 学习
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 29-29
页数 分类号 G633.3
字数 3010字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪粉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
自主
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
论文1v1指导