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摘要:
按照教育部颁布的全面实施素质教育的要求,必须培养学生具有一定的数学素质,从小学进入初中后,很多学生部不适应初中数学教学,也就是中小学数学教学中出现了较为严重的脱节现象.本文就如何搞好中小学数学教学的衔接,使中小学数学教学具有连续性和统一性.谈一点肤浅的认识.
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浅谈中小学数学教学衔接问题及对策
教学衔接
教学内容
学习习惯
教学方法
中小学数学衔接问题的探究
衔接问题
数学
中小学
中小学数学教学衔接问题的探索
数学教学
算术
代数
几何
教学衔接
浅谈中小学数学教学的衔接
培养独立性
注重理解
提高运用能力
融洽师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中小学数学教学的衔接问题
来源期刊 都市家教(上半月) 学科 教育
关键词 中小学 数学 衔接问题
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 81-82
页数 分类号 G623.5
字数 2037字 语种 中文
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1 徐月霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
数学
衔接问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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