综合实践活动课有效加强对学生解决问题能力的培养

• 作者: 刘志刚
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 综合实践活动课 哈佛大学商学院 美国教育 学生 人的生存 校史
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 97-97
• 分类号: G420
• 字数: 1005字
• 语种: 中文

摘要

一、教育的目的 美国哈佛的校史骄傲地写出“先有哈佛，后有美国”，哈佛大学初始是培养人怎样生存，哈佛大学商学院是世界一流的商学院。由此可见美国教育的目的：培养人的生存能力

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志刚		46	35	3.0	4.0