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摘要:
随着社会的发展.计算机已经渗透到了生活中的每一个领域。信息技术在教育领域中.不仅是一门学科.而且已成为有效的教育工具。现在学校加快了网络硬件环境建设.发展网络教育.很多学校建立起了“网络班”。在这样的环境下.作为小学数学教师.我们应该从学科的角度来研究使用信息技术帮助自己的教学.把计算机融入到小学数学学科教学中.
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信息技术
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农村小学信息技术与小学数学学科整合探讨
农村小学
信息技术
小学数学
学科整合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与数学学科整合的优越性
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 小学数学教师 学科整合 信息技术 硬件环境建设 网络教育 学科教学 教育工具 教育领域
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 173-173
页数 分类号 G451
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教师
学科整合
信息技术
硬件环境建设
网络教育
学科教学
教育工具
教育领域
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