认知灵活性理论视角下的Web系统与技术教学改革实践

• 作者: 郭广丰
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 认知灵活性理论 Web系统与技术 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 9443-9444,9479
• 分类号: G642
• 字数: 3950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.36.061

摘要

针对Web系统与技术课程教学中学生知识迁移能力不强的问题,依照认知灵活性理论关于学习和教学的基本观点,从本质上对课程教学中存在的问题作了分析,对学习者、学习内容及学习资源等要素做了分析和设计,并提出了分阶段课程实施方案和多元评价方案.经过实施,有效解决了课程中结构不良领域知识的习得和迁移等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭广丰	包头师范学院信息科学与技术学院	17	35	4.0	5.0