信息技术与课程整合的思考与探究

• 作者: 张凤军
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术与课程整合 多媒体和网络技术 信息化技术 教育教学改革 学生主体性 学生创造性 社会发展 世界经济
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 7-7
• 分类号: G40-057
• 字数: 2517字
• 语种: 中文

摘要

当今世界经济和社会发展奠定大趋势之一就是信息化，其中最有代表性的信息化技术是多媒体和网络技术相结合的技术。在这之中，“信息技术与课程整合”是当今我国面向21世纪基础教育教学改革的新亮点，它不仅与过去传统的学科有着较为密切的联系，而且其自身还保持着相对独立的教学类型的特点。对其进行深入的研究有助于学生主体性的发展，而且对于学生创造性的培养以及实践能力方面的培养都有着实际的意义。