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摘要:
自2006年浙教版信息技术新教材投入使用以来,一直有一个问题困扰着笔者,那就是学生在教学过程中总是消极地或不受控制地参加课堂活动,这不仅影响教师的教学情绪,更糟糕的是学生无心向学,使得教学质量大幅下降.从该问题的产生原因、纠正该问题的必要性及该采取哪些措施三方面进行较详细的阐述,希望能对读者有一定的启迪作用.
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文献信息
篇名 在信息技术课堂教学中如何调动学生主动性
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 信息技术 主动参与 课堂活动
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 76-77
页数 分类号 G434
字数 2036字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.15.076
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
主动参与
课堂活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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