在物理教学中培养学生发现问题能力的策略

• 作者: 史志臣
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 质疑能力 发现问题 逆向思维
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 149
• 分类号: G63
• 字数: 2956字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对教学过程中普遍存在的几个问题的分析,提出了具体的培养学生发现问题能力的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史志臣		2	0	0.0	0.0