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浅谈小学数学备课
数学资源
备课
角色
检测
浅谈小学数学备课
数学资源
备课
角色
检测
让小学数学课生动起来
数学课程
创设情境
转变学习方式
小学数学课之我见
数学
自主探究
相互合作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 小学数学课的备课方法
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 备课方法 数学课 小学 教学成果 精心设计 教师 课堂 学生
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴守波 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
备课方法
数学课
小学
教学成果
精心设计
教师
课堂
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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