机械专业第二课堂复合型人才培养模式构建与探索

• 作者: 孙金风 尹业宏 游颖 邬述辉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 第二课堂 “314”人才培养模式 综合素质
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 社会科学教学
• 页码范围: 59-60
• 分类号: G424.28
• 字数: 3404字
• 语种: 中文

摘要

传统的教育往往只重视理论教学缺乏对学生实践能力、综合素质的培养,依托＂三个赛事＂和＂一个课题＂,把大学四年第二课堂时间划分为＂四个阶段＂的复合型人才培养模式构建,为教学改革注入了新的生机和活力,是培养机械专业学生创新精神、实践能力和综合素质行之有效方法和途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹业宏	湖北工业大学机械工程学院	36	45	4.0	5.0
2	孙金风	湖北工业大学机械工程学院	45	202	7.0	13.0
3	游颖	湖北工业大学机械工程学院	22	66	4.0	7.0
4	邬述辉	湖北工业大学机械工程学院	2	5	1.0	2.0