试论任务型学习在小学英语阅读教学中的运用

• 作者: 刘慧民
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型学习 小学英语阅读 活动设计
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 73-73
• 分类号: G623.3
• 字数: 2000字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.03.062

摘要

任务型学习是由勃雷泊(Prabhu,1987)从教学角度提出的.其目的是使学生通过运用语言完成任务的方式学习语言.小学英语任务型教学的目的是让学生用英语"能够做某事",培养学生的语言交际能力,包括正确地说和写的能力,社会语言能力,语域能力和策略能力.英语阅读教学可以培养学生的读,写,说的能力,培养良好的语感,是学生学习语言的重要途径.