浅谈中学数学的探究性学习

• 作者: 张善国
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 初中数学 探究 过程
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 133
• 分类号: G63
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学引入"探究性学习"的理念是学生学习方式和教师教学方式的乏大变革,"探究性学习"的整个过程由五个环节组成,各环节环环相扣,密不可分.创设情境是"探究性学习"的前提,探索研究是"探究性学习"的核心,交流沟通是"探究性学习"的重要环节,小结成果是"探究性学习"的升华,课外延伸是"探究性学习"的迁移和拓展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张善国		3	0	0.0	0.0