小学语文课堂教学中的：“教学做合一”

• 作者: 成桂明
• 来源期刊: 都市家教：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 小学语文课堂教学 “教学做合一”
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 110-111
• 分类号: G42
• 字数: 4682字
• 语种: 中文

摘要

陶行知“教学做合一”生活教育理论，要求“教”与“学”同“‘做”结合起来，同实际的生活活动结合起来。寓教于做，寓学于做，做中学，学中做，以做联教，教学相长，互相促进，强调学生学习时要动眼、动耳、动手、动口、动恼，和新课改对教与学提出的具体的要求相一致，因此，我在识字教学、阅读教学、作文教学中实践了“教学做合一”理论，受到了良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成桂明		7	4	1.0	2.0