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摘要:
情绪是客观事物是否满足自己需要而产生的心理体验。现代心理学研究证明:愉快、欢乐、适度平稳的情绪能使中枢神经活动处于最佳状态。因此,教师只有保持愉快平静的心境,才能带来乐趣和幸福感,也才能使幼儿产生一种愉快的感情体验,提高积极性,并因此创造一种和谐融洽的师生关系。幼师只有用自己的言行品格去影响幼儿,才是为人师表。
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文献信息
篇名 浅谈幼师情绪对幼儿教育的影响
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 情绪 教育 影响
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 146-146
页数 分类号 G615
字数 1733字 语种 中文
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1 李广陵 1 0 0.0 0.0
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情绪
教育
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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37
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