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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿需要积极正面的引导才能全面地成长和进步,幼师在幼儿的成长过程中扮演者引路人的角色.就幼师如何实现有效引导的策略进行简单的探讨,以期对幼儿教育有所助益.
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文献信息
篇名 幼师在幼儿教育中的有效导向策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿教育 导向 策略
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
导向
策略
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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