高职应用化学教学研究

• 作者: 陈美洁
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 应用化学 教学研究 职业教育 能力培养 应用型人才 高等教育 统筹安排
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 44-44
• 分类号: G718.5
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

五年制高职作为职业教育的一种，把中等、高等教育贯通，整体设计、统筹安排学生的知识、能力和技能等综合素养的培养，减少了课程的重复，提高了教学效率，缩短了学习时间，为基层、生产、服务第一线提供综合应用型人才。职业教育教学应以职业为导向，以“应用”为教学目的，以能力培养为本位，按专业培养专业人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈美洁		1	0	0.0	0.0