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摘要:
多媒体作为一种具有特殊功能的教学手段,越来越受到广大教师的重视。为师生打开了一个充满活力的生物世界,增强了教与学的主动性,提高了学生学习生物的兴趣和参与热情,提高了教学效率,有效地促进了教学质量的提高,备受广大同行的欢迎。
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多媒体技术
生物学教学
应用
多媒体技术在生物教学中的运用
生物
多媒体技术
教学效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体在生物教学中的运用
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 生物教学 多媒体 教学手段 媒体作为 教学效率 教学质量 主动性 教与学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 32-32
页数 分类号 G633.91
字数 2204字 语种 中文
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1 赵轩正 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
多媒体
教学手段
媒体作为
教学效率
教学质量
主动性
教与学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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22011
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