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摘要:
概率论与数理统计这门学科是工科学校开设的一门比较重要的基础课,学生在学习的过程中感觉这门课比较难学,本文就如何更好地组织课堂教学、提高学生学习兴趣和学习的效率提出几点看法。
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意义
目标
初中生概率统计启蒙教学初探
初中学生
概率统计
启蒙教育
障碍分析
教学对策
探究小学数学概率与统计教学
小学数学
概率与统计
统计教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 概率统计教学之浅见
来源期刊 科技信息 学科 数学
关键词 《概率论与数理统计》 教学方法 多媒体教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 博士·专家论坛
研究方向 页码范围 I0015-I0015
页数 1页 分类号 O21-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《概率论与数理统计》
教学方法
多媒体教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
33663
总下载数(次)
51
总被引数(次)
50452
相关基金
安徽省自然科学基金
英文译名:Anhui Provincial Natural Science Foundation
官方网址:http://www.ahinfo.gov.cn/zrkxjj/index.htm
项目类型:安徽省优秀青年科技基金
学科类型:
论文1v1指导