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摘要:
通用技术课是一门具有综合性和实践性的学科,那么如何上好通用技术课呢?通过一系列有效手段激发学生学习的热情,变被动学习为主动学习,教师通过有效的手段与方法增加课堂的有效性、趣味性,让学生喜欢通用技术,进而在学习中真正体会到技术的含义,培养学生的技术素养.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发学生兴趣,上好通用技术课
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 通用技术 教学方法 激发学习兴趣
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 治学之法
研究方向 页码范围 219
页数 分类号 G633.67
字数 语种 中文
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1 冷学勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
通用技术
教学方法
激发学习兴趣
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
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