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摘要:
针对多数农村师范生实验技能较弱的情况,通过改革传统的大学物理实验教学,建立新的实验教学体系,采用启发式、讨论式教学方法,增加实验室开放,采用新的实验考核办法,使学生实验技能得以锻炼,实验综合素质得以提高,培养了其实验创新能力.
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培养
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大学物理
实验教学
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强农村师范生大学物理实验创新能力培养的探讨
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 农村师范生 大学物理实验 教学改革 能力培养
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 4977-4978
页数 分类号 G64
字数 3121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.08.215
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付东辉 21 17 2.0 2.0
2 刘艳凤 17 40 4.0 5.0
3 王慧 16 17 3.0 4.0
4 胡威 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村师范生
大学物理实验
教学改革
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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