浅谈如何在科学课教学中培养学生的探究能力

• 作者: 张长志
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 科学课教学 学生 探究能力 培养 实验教学 课堂教学活动 学习兴趣 探究活动
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 130-130
• 分类号: G623.6
• 字数: 2319字
• 语种: 中文

摘要

在科学课学习中，实验教学占有极其重要的地位，它是探究活动中最常用的一种方式。实验教学是对理论教学的验证，是学生获取知识的重要手段之一，是培养学生学习兴趣、端正学习态度、提高科学能力的重要途径。因此，在实施高校课堂教学活动中要重视实验教学在提高学生科学素养中应有的作用。本人通过近几年的教学实践，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张长志		10	0	0.0	0.0