基于Moodle的网络情感教学策略研究

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: Moodle 网络教学 情感教学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: [信息化教学]
• 页码范围: 122-123
• 分类号: G434
• 字数: 2875字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.12.122

摘要

情感既是教育的目标又是教育的手段.只有重视情感因素,网络教学才能培养出人格健全的学习者.概括介绍Moodle平台,并从Moodle所具有的教学功能出发,深入探讨Woodle对网络教育中学生情感培养的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽	山西大同大学数计学院	11	56	5.0	7.0