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摘要:
数学课堂教学中,如何保障学生的主体地位,唤醒学生的主体意识,发展学生的主体能力,塑造学生的主体人格,充分培养和提高学生的自主性、能动性和创造性,让学生在参与中学会学习、学会合作、学会创新,培养学生的创新思维,自然成为了数学教师研究的热门话题。
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文献信息
篇名 改革课堂教学 培养学生的创新思维
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 培养 学生 创新 思维 能力
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 197-197
页数 分类号 G633.6
字数 2344字 语种 中文
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
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