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西班牙语精读课程教学模式探究之对分课堂
对分课堂
西班牙语
精读课程
教学质量
教学目标管理课堂教学模式探索
教学目标
课堂管理
教学模式
日本大学课堂教学模式的特点和启示
日本
教学模式
发展特点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小语目标教学课堂模式操作特点
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 目标教学 操作特点 课堂模式 面向全体学生 语言文字训练 小语 素质教育思想 语言实践
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚丽媛 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
目标教学
操作特点
课堂模式
面向全体学生
语言文字训练
小语
素质教育思想
语言实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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