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摘要:
随着高职教育的不断发展,纯理论考试模式已不能适应当前的要求,如何培养出更多技术熟练、动手能力强的应用型人才,是当前职业教育发展中应该广泛研究的课题.本文结合《Flash动画创作》课程的考试改革实践,浅谈了职业教育教学方法的改革.
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文献信息
篇名 从Flash课程教学谈职业教育教学方法的改革
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 Flash课程 职业教育 教学方法
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
Flash课程
职业教育
教学方法
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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