在课堂教学中数学文化使用的初步研究

• 作者: 高建党
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学文化 数学名题 科学事件 数学故事 数学史
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 142-143
• 分类号: G712
• 字数: 2848字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了近年来数学文化的发展状况,并结合作者所在职业学校的教与学的实际情况,列举了将数学文化渗透在课堂教学之中的典型案例,以期使学生不仅能够正确的看待和理解数学,而且能够透过数学的规则去学会敬业与求真.