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摘要:
初中英语教学是学生对英语认知的初级阶段,学生对初中英语的认知观念及掌握程度,对其以后的英语学习生涯有着重要的影响。传统的初中英语教学比较注重培养学生的智力因素,对学生的非智力因素缺乏重视,结果造成很多聪明的学生无法学好英语。由此看来,在英语教学中对学生的非智力因素培养与智力因素的培养有着同等重要的地位。
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篇名 探析中学英语教学中如何培养学生的非智力因素
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 初中英语 非智力因素 培养
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 91-91
页数 分类号 G632
字数 1937字 语种 中文
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初中英语
非智力因素
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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