分学科带教培养口腔全科护士

• 作者: 周桂芳
• 来源期刊: 医学信息（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 分学科带教 口腔科 全科护士
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 716-717
• 分类号: R1
• 字数: 3454字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨分学科带教对口腔专科护士培养的影响.方法 将55 名新护士分批分至各专科临床分学科轮转,实行一对一、面对面带教模式,实施阶段性评价,出科考核,科室鉴定.结果 经过分学科带教、在短期内培养出一批操作熟练、能独立胜任护理工作的口腔全科护士.目前成为护理队伍一支重要力量.结论 分学科带教非常贴近临床实际及治疗,针对性强,效果明显,培养周期短,对提高护理带教质量,起到了积极推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周桂芳	南京大学附属口腔医院内科	5	6	1.0	2.0