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摘要:
英语难学这个问题一直困扰着学生,它的存在既有语言本身的客观因素,也有师生内在的主观原因.对于客观环境的改良.教师的力量杯水车薪,对于该学科教学难点的化解,教师主观差异明显,效果良莠不齐,本文论述的方法是打比喻.
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文献信息
篇名 谈化解英语教学难点的验方——打比喻
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 英语 难点 比喻
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 103-104
页数 分类号 G642
字数 3797字 语种 中文
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1 李郑华 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
难点
比喻
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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