作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过对高职学生的英语学习现状与高职英语教学现状,剖析了素质教育的内涵,提出高职英语教学中实施素质教育的必要性,给出高职英语教学中实施素质教育的策略。
推荐文章
高职职业素养教育与英语课程的整合
职业素养
课程整合
课程建设
高职英语课程改革设计之我见
英语课程改革
高职
高等职业教育
高技能人才
设计
有机组成部分
语言基础
学生实际
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在高职英语课程中融入素质教育之我见
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高职英语 素质教育 实施途径
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 社会科学教学
研究方向 页码范围 126-126,171
页数 分类号 G71
字数 2430字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 步瑞晨 8 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语
素质教育
实施途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导