浅析建筑构造与识图的分解与重组

• 作者: 张扬扬
• 来源期刊: 山西建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑构造与识图 分解 重组 工作任务 能力目标
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 建筑业管理与政策研究
• 页码范围: 237-238
• 分类号: TU201
• 字数: 1839字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6825.2011.13.144

摘要

针对现行<建筑构造与识图>课程存在的知识点多、杂、散及课程内容不系统的缺点,以绘制建筑图的工作任务为引领.将课程内容分解、重组.通过学习,实现使学生具备"熟悉建筑组成和构造、具有熟练的识图和绘图能力"的能力目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张扬扬	广州城建职业学院建工管理系	2	0	0.0	0.0