论双语教学

• 作者: 刘学东
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 双语教学 实施条件 存在问题 英语水平
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 建筑设计与分析
• 字数: 4367字
• 语种: 中文

摘要

双语教学作为一种全新的教学模式被各大、中、小学采用。双语教学一时间成为学校竞相开发的改革项目。但是在双语教学的实施当中，许多不利的因素严重阻碍了它的发展。不利因素主要包括师资匮乏，对双语教学的研究不够成熟及学生现有的英语水平低下等。因此，双语教学要取得更有效的教学效果就要消除不利因素，为它的发展提供更良好的条件。目前双语教学取得了一定的发展，为培养复合型人才做出了贡献。但双语教学在实施的过程中也遇到了很多不利因素，包括师资匮乏、教学方式陈旧及学生现有的英语水平低等。这些不利因素严重影响了双语教学的进一步发展。双语教学要取得更有效的教学效果就要消除不利因素，为其发展创造良好的提高空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘学东	东北财经大学国际商务外语学院	12	2	1.0	1.0