浅议学习训诂学对现代小学语文教学的意义

• 作者: 李小莉 黎煜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教师 训诂学 意义
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 71-71
• 分类号: G623
• 字数: 2486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.18.067

摘要

小学是学生学习语言文字的首发阵地,对学生进行系统的有规律的汉字教学,掌握运用现代词语,课堂教学活动中讲准、讲清、讲透中国古代文学作品,小学语文教师应该学习具备相应的训诂学理论知识和方法,正确运用训诂学的有关理论知识和方法深入教学,让学生更好地传承优秀的文化传统,热爱并正确运用祖国的语言文字,这在当代小学语文教学中具有现代意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎煜		13	1	1.0	1.0
2	李小莉		9	2	1.0	1.0