软件项目实践课程评价体系的改革探索

• 作者: 徐畅 葛茜倩 韦存存
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 学科: 工学
• 关键词: 评价体系 多元化 软件技术 岗位课程
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 288-288
• 分类号: TP311.52
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1069.2011.34.265

摘要

应对软件产业的发展及对创新人才培养的需求，本文在高职软件专业的项目实践课程上，进行了评价体系的改革与探索，提出了建立多元互补的评价机制、设计场景化的评价、并进行过程化的实施。改革取得了初步成果，为教学改革的深入积累了有益的经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐畅		39	63	4.0	6.0
2	葛茜倩		15	22	3.0	4.0
3	韦存存		24	18	2.0	3.0