论高职校"两课"的辩证互补关系及其对学生人格形成的作用

• 作者: 高杉
• 来源期刊: 商情
• 学科: 哲学
• 关键词: 两课 辩证互补关系 大学生 人格形成
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 9-10
• 分类号: B844.12
• 字数: 3584字
• 语种: 中文

摘要

面对当前复杂的市场经济和社会现实,许多大学生在道德选择上存在着矛盾和困惑,出现了人格偏差.为此,本文试图探讨"两课"的辩证互补关系及其对学生人格形成的作用,促使大学生形成完美而健康的人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高杉	南京机电职业技术学院基础部	3	5	1.0	2.0