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摘要:
教师是不是教学媒体?针对这一问题出现了两种观点,培训学员不知该如何辫别,本文从媒体的概念与分类上进行分析,论证了教师不属于教学媒体.
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教师主导性与学生主体性的关系辨析
主体
客体
同一性
斗争性
内因
外因
教师主导性与学生主体性的关系辨析
主体
客体
同一性
斗争性
内因
外因
浅谈多媒体教学中教师的转变与定位
多媒体
教学
教师
角色转变
角色定位
论小学数学教学中多媒体教学与传统教学的关系
小学数学
多媒体教学
传统教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师与教学媒体的关系辨析
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 教师 教学媒体 关系 教育技术
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 60
页数 分类号 G434
字数 1293字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.16.050
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张延俊 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
教学媒体
关系
教育技术
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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